CPC中央委员会和国务院对青年校园足球的改革和发展非常重视。 XI Jinping秘书长做出了许多重要的指示和指示，强调青年足球与长期有关，涉及基金会，并且必须详细且坚定地进行工作。中央改革办公室两次检查了校园足球，充分确认了校园足球在晋升布局，教学培训，竞争选择系统以及保证诸如教职员工，场地，科学研究和资金等条件方面所取得的成就，同时也提出了有关进一步改进工作的意见和建议。在过去的五年中，教育部已充分实施了总书记习近平和党中央委员会和国务院的战略部署，并符合“中国足球改革和发展的整体计划”的要求（以下是“总体计划”），它已尽一切努力促进校园足球的工作。相关情况报告如下。

1。促进校园足球工作的总体想法

在过去的五年中，教育部深入了解了“整体计划”的50个措施的具体要求和内部逻辑，尤其是校园足球教育功能的任务和要求，加速了足球的普及，促进了足球的普遍发展，促进了足球界的大型足球运动，足球学院的建设和新的成长，并建立了足球学院的建设，并建立了新的成长，并建立了新的成长，并建立了新的成长，并建立了新的成长，并建立了新的成长，并建立了新的成长，并建立了成长，并建立了足球界的成长，并建立了足球界的成长，并建立了足球界的建设，并建立了足球界的建设，并建立了足球界的成长，并建立了足球界的成长。 2015年，制定了“教育部和其他6个部门对加速青年校园足球发展的实施意见”。 Adhere to the development idea of​​ ​​"teaching is the foundation, competition is the key, system and mechanism is the guarantee, and education is the fundamental", and firmly implement the "seven grasps" such as expanding the popularization of denominators, strengthening the numerator to compete, strengthening the teaching staff to train, improving quality and standards, ensuring conditions and grasping shortcomings, strengthening management and coordination, and expanding the horizo​​n to communicate, and grasping the核心点牢固，准确。为进一步的研究打开频道，促进国际交流，讲述良好的校园足球故事，扮演典型的驾驶角色，营造出良好的足球氛围，并浓缩校园足球精神“娱乐幸福和创造美好”。 2019年，还将发布“为青年校园足球的“八个主要系统”建设的“国家行动计划”。校园足球改革和发展的“四个支柱和八个支柱”基本上已经完成，并且已经完全推出了“内部装饰”。加强组织的领导力和协调，专注于内部发展和质量改进，并努力将校园足球建立成一个基础项目，以改革和发展中国足球，道德教育的教育项目以及一个探索项目，以全面促进新时代的学校体育的全面改革。

2。校园足球工作的主要进步

（1）坚持普遍的重点，并突出综合教育。为了帮助学生在足球比赛中“享受乐趣，增强身体健康，提高性格和脾气意志”的目标，我们将加强青年校园足球的促进和普及。建立一个三维校园足球促进模式的“特征学校 +高级大学的高级足球队 +飞行员县（地区） +改革飞行员区 +'start'训练营”和“五合一”。目前，已经从全国380,000所小学和中学中选出了24,126所校园足球特征学校，并确认了38个校园足球改革飞行员区域，已选择了135个校园足球飞行员县（地区），47个“星际”训练营已计划在全国范围内和181名高级橄榄球团队的计划。为全国各地的校园足球专业学校制定基本标准，每周为近2000万学生提供一个足球课，组织课外训练和校园联赛。坚持男女之间的平衡，全面发挥校园足球的教育功能，培养学生的集体主义，爱国主义和顽强的奋斗的故意品质，并让学生学习尊重，合作，帮助他人，并在足球比赛中自我差异。晋升和普及之后，有更多的人在校园里踢足球，更多的人可以踢球，还有更多的人可以表现出色。

根据学生物理卫生系统的数据，自2016年以来，校园足球专科学校的学生的身体健康状况明显优于非校园体育专业学校。从2016年到2018年，学生身体健康的全面评估结果表明，三年来校园足球学校的学生的出色率和合规性比非校学生的学生高于非校学生。尤其是，在过去三年中，校园足球专科学校的学生率很高，比非校园体育专业学校的学生持续增长，而不合格的身体健康率逐年显示出下降的趋势。这些结果表明，积极促进校园足球的发展在增强学生的身体健康方面发挥了重要作用。

（2）为教学和加强教会的学习奠定了坚实的基础。根据新时代的“四合一”学校运动的要求，Xi Jinping的要求必须是“教学（学习）和勤奋的，以及常规的比赛”。老师必须在“教学”上努力工作，学生必须在“学习”上努力工作。为此，组织了国内外专家，以开发“国家青年校园足球教学指南”和“学生足球技能评级评估评估标准”；拍摄并制作365次情节的足球技能教学示范简短的视频，并将其推向全国，免费组织360个校园足球演示课程计划的汇编，并将射击组织到示范课程中，以指导前线校园足球教学。鼓励地方根据当地条件开发校园足球教科书，并根据其材料实施校园足球教学。启动了校园足球资源图书馆建设项目，并计划并生产了许多具有出色教育意义和出色教学价值的校园足球教学视频和特殊课程，以作为对校园足球规范教学的有用补充。将教学视频（例如“日常足球”，“校园足球队”和“校园足球先驱”上传到教育部门户网站的“校园足球”页面，以参考全国校园足球老师的参考和使用。

（3）建立竞争系统并提高竞争水平。为每个人举办校园足球比赛是帮助学生实现合理的个性和脾气意志的关键，也是促进足球技能和培养储备竞争才能的重要支持。根据“整体计划”的要求，基于促进校园足球特定的学校进行深入的学校课程和年级比赛，小学，初中，高中和大学的四级联赛将在全国范围内广泛进行，联盟系统将继续得到改善。校园足球第四级联赛的数量以及各个地方的参与者数量逐年显示出向上的趋势，形成了校园足球比赛的模式，该模式是“班级参与，学校学校组织，地方晋升，逐层选择和国家联盟”。不断地探索并建立一个校园足球比赛系统，该系统集成了“学校竞赛联赛选择性竞争的海外交流竞赛”。在过去的五年中，总共有1,255万名学生参加了小学，初中，高中和大学的第四级联赛，以及来自省级（自治区，市政府）水平的最佳团队的30,000多名学生参加了国家夏季（冬季）营地活动。从2016年到2018年，总共选出了828个国家最佳团队成员，其中130多个进入了国内专业俱乐部，30多个已进入了著名的外国足球俱乐部进行进一步的研究。

（4）加强教师培训以解决瓶颈问题。校园足球老师和教练的短缺是一个限制普及和促销的瓶颈问题。为此，我们不断改进了校园足球老师的培训系统，为校园足球骨干教师进行了国家级培训，特殊学校校长和体育老师的培训。在过去的五年中，国家和地方培训的总数已达到35万人。加强校园足球教练训练并提高教练专业水平。建立了五个校园足球教练训练基地，共有294个D级教练培训课程和7,056名足球老师。 2019年，举行了8名C级教练，共有192名足球老师接受了培训，并努力弥补了足球老师不足的缺点。实施“有关学校体育和艺术教育的兼职教师管理的规定”，改善了兼职校园足球老师的杰出教练，退休运动员，社交运动教师和具有体育专业知识的社交人员的系统，并建立了高级校园足球教练的“足球名人 - 外国足球教练 - 精英足球教练 - 精英足球运动员 - 退休足球运动员”。在促进和普及的同时，改善对足球潜力的幼苗培训。

（5）促进现场建设并改善条件和保证。积极与国家发展与改革委员会和其他五个部门合作，前往14个省，以执行“国家足球场设施建设计划（2016-2020）”，并检查足球场的建设，并促进地方政府加快足球场建设计划的发行。开发了“有关加速校园足球场设施发展的指导意见”，制定和发行了新的针对学校体育场地的强制性国家标准，并积极晋升为学校体育场地的新强制性国家标准，以加速在各个地方建设校园足球场所。截至2018年9月，全国各地的各个级别和类型的学校共有120,960个校园足球场所。从2015年到2018年，新建造，翻新和扩展了总共32,432个校园足球场，完成了“国家足球场设施建设计划”的80％以上的工作任务。到2020年，将完成28,545个新建筑，翻新和扩张，总共超过60,000元，超过50％的工作任务。此外，与体育总局共同发行了“有关促进学校体育体育场开放向社会开放的意见”。目前，全国大多数省份都在积极促进校园足球场和其他体育场所的开放。

（vi）加深教育和体育的整合，并共同促进青年培训的发展。实施副总理Sun Chunlan关于教育和体育融合的指示，改善与体育部和中国足球协会的连锁机制，并形成了“综合设计，综合晋升，自我形成，共同的支持，相互支持”的发展模式，在校园足球和足球青年训练系统的教学，训练和比赛中。国家学校橄榄球办公室和中国足球协会共同发布了“青年足球运动和教育综合制定的全国政策清单”，双方总共列出了12项和31项。国家学校足球协会和中国足球协会应执行双向兼职工作，以促进组织和实施的整合；与中国足球协会建立季度沟通和常规会议系统，并定期讨论相关事项；实施竞争一体化，国立橄榄球协会应与中国足球协会讨论综合竞争系统，讨论竞争日历并共同举办高级活动。双方共同举行了两个全国青年足球超级联赛和2018年大学女子联赛。国家最佳团队校园足球训练团队和足球协会青年训练U系列Echelon的“高峰对决”机制正在成立。促进当地教育部门和专业俱乐部之间的合作，共同建立“骑兵”训练营。国立学校橄榄球办公室与广东省教育部签署了一项战略合作框架协议Pudong New District。加强校园足球和专业俱乐部青年培训梯队之间的交流和相互学习，共同促进和成长。例如，从今年3月开始，全国学校橄榄球办公室，北京郭安，上海sipg，格陵兰史申和R＆F U15 Echelons将通过比赛共同选择并组成一个中国青年队。经过训练，今年8月，24名球员将选择其中18名参加在德国举行的阿迪达斯青年杯。

（7）开放渠道以进行进一步研究并促进人才的成长。经过将近五年的努力，校园足球不仅实现了大规模普遍化，而且基于建立教学，培训，竞争和保证系统，出色的足球储备才能已经开始出现。为校园足球人才开放增长频道，并与中国足球协会共同制定了国家青年校园足球夏令营活动规则和运动员水平认证方法。从2018年开始，夏令营的省和国家最佳阵容与水平运动员有关。共有352名初中生和高中生赢得了国家一级运动员的头衔； 4,224名初中和高中生赢得了全国二级运动员的头衔； 2,368个省级小学阵容赢得了全国三级运动员的头衔。一群学生进入了富丹大学，智格大学，Xiamen大学和其他大学，以享受全国一级和二级运动员的录取政策，并最初为校园足球发展开辟了开发渠道，不断吸引越来越多的学校和更多的学校和更多的学校，以支持他们参与足球和成长的重要选择，并将其视为成功和发展的重要选择。

（8）加强国际交流并从外国经验中学习。在过去的五年中，全国学校橄榄球办公室与西班牙，法国，德国，意大利，阿根廷，巴西和其他国家进行了谈判和合作，以扩大青年足球交流和比赛，培训中国校园足球教练，并教校园足球培训。共有300多名学生去了德国，西班牙，英国，法国和俄罗斯进行培训和比赛；并聘请了500多名高级外国足球教练在中国任教。每年，校园足球教练都会在国外训练三个月。在过去的五年中，已选出1,700多名教练在法国和英国进行培训。其中，有840名教练获得了英国足球联合会发布的一级足球教练证书和AFC签发的D级教练证书。

校园足球队在国外的绿色田野上闪耀。 2018年6月，在俄罗斯举行的世界杯期间，中国校园足球U12球队与莫斯科斯巴达俱乐部的年轻球员进行了友好的比赛，并赢得了对手。 2018年10月，在英国训练营期间，中国校园足球队在英超联赛中击败了最高级别的女子队1：0。今年5月，中国校园足球大三高中队达到了预期，并在2019年拜仁青年杯全球决赛中赢得了第三名。中国校园足球高中队在2019年中国（上海）国际青年校园足球邀请赛中赢得了第四名。 2019年6月，34名校园足球运动员前往法国进行交流，并担任女子世界杯的旗手。年轻球员与当地俱乐部队赢得了三场比赛。球员的出色表现完全展示了中国校园足球的风格，并受到Infantino，Sun Wen和Wang Shuang的称赞。

（9）飞行员儿童足球并专注于兴趣培养。 2019年3月，教育部决定进行足球特定的幼儿园试点工作，这是校园足球在足球特定学校之后向下延伸的关键一步。为了培养足球才能，我们必须坚定地掌握体育兴趣，习惯，认知和技能3-6岁儿童的关键时期，尊重规则，专注于游戏和兴趣，并指导各种幼儿园开展广泛的儿童足球活动。 2019年，计划和建造3,000名足球特异性幼儿园。同时，为了培训学龄前足球老师，2019年7月的全国学校橄榄球办公室进行了第一次针对学龄前足球教师的全国特别示范培训，该培训是由英国足球协会讲师教授的，对示威培训后，对200名校长和老师进行了培训。

（10）注意文化种植并营造良好的氛围。充分利用中央主流媒体来促进校园足球。 2019年3月，CCTV体育频道广播了“足球之夜”特别演讲：校园足球，该节目全面介绍了校园足球的发展概念，教师培训和培训，教师培训，教育和运动融合等，并受到社会的广泛赞扬，并受到了国家青年足球运动的机会，在梅伊兹德（Meizhou）举行了年度训练，我们在梅伊兹（Meizhou）举行了2015年的年轻人训练，我们将于2015年召集了2015年，我们召集了2015年1月20日。教练，学生和各行各业的人都为校园足球的发展做出了贡献，传播了校园足球的声音，讲述了良好的校园足球故事，营造了强烈的氛围，即在整个社会中将重要性依赖于校园足球，并扩大校园足球的社会影响。

A national youth campus football new media work conference was held, and the role of the "National Campus Football Official" WeChat account as the main base and channel will be played, and cooperation with media platforms such as Xinhua News Agency, People's Daily, and Football Channel will be strengthened to build local new media workstations, create a new media matrix with clear hierarchy, clear responsibilities, and wider coverage will be strengthened, and campus football public opinion propaganda and guidance.已经计划和制作了许多具有重要教育意义和杰出教学价值的校园足球教学视频，特殊节目和电影，以及40集的足球普及卡通漫画“ Wang Xing崩溃了足球”和足球普及电影“ Football Dream Chinate Dream”，并在连续三年连续举行了全国青年校园足球图像。为了促进中国足球传奇人物在校园里的辅导，王朱宁（Wang Junsheng），朗·吉（Rong Zhixing），齐兴（Rong Zhixing），齐兴（Qi Wusheng），马允恩（Ma Yuan'an）和李小神（Li Xiaoguang）向学生解释了足球的关键点，并受到老师和学生的热烈欢迎。

3。下一个工作措施

校园足球应跟随新时代的学校运动的“一对一”目标定位，并将“整体计划”的要求与“改变习俗和习俗”相提并论，强调对校园足球的全面教育功能的理解，专注于“教学，勤奋的实践，常规竞争”，以及校园的教育和教学改革和改革，并进行了教育和教学；有必要在改善学校条件下实现“改变世界”，并有效地加强足球教师和场地设备建设的建设；有必要在新时代的学校体育审美教育评估中不断提高“团结一致”，不断提高“教师，学生和父母，学校，学校等”的热情和主动性，以参与足球，刺激社会领域更广泛的支持者，并促进足球的进一步良好的足球，并刺激了更多的支持。同时，我们将通过连续探索来改善支持系统，并建立校园足球特征平台。

（1）加强校园足球促进系统。有必要改善各级校园足球管理机构的建设。 Specific guidance is put forward in terms of organizational setting, staffing, salary and benefits, management methods, etc. Continuously consolidate the foundation, scientifically plan, and consolidate responsibilities, and create another 30,000 national youth campus football specialty schools by 2025. Strengthen the management and supervision of campus football characteristic schools, high-level football teams in colleges and universities, pilot counties (districts), and reform pilot areas, and release relevant construction quality reports to the每年从2020年开始。建立一个儿童足球专家委员会，制定针对足球特异性幼儿园的发展计划，并进一步进行针对足球特定的幼儿园的选择和创建。关于在大学和大学中建设高级足球队的建设，并在入学，教学，培训，比赛和条件保证方面提出指导意见。从2019年开始，将对校园足球专家委员会的专家配对援助计划，相关的国内专业大学和改革试点区以及试点县（地区）（地区），并将澄清其各自的职责和要求，并制定实际和具体的工作计划。

（2）改善校园足球教学系统。促进校园足球教学指南和评估标准的实施。建立并改善校园足球的在线教学平台，并发布教学演示课程和相关教学资源。鼓励和支持引入高级培训方法和高科技科学技术，建立智能法院，应用智能培训设施和设备，并加强科学培训。建立一个校园足球教师培训系统，该系统将在线和离线结合，建立在线培训系统，建立离线培训和评估点，开发培训课程，并制定评估水平评估标准，评估方法和评估模型。制定选择讲师和成绩评估的标准和方法。改善国家橄榄球教师和教练在国外学习，同意相关任务和要求，制定评估方法的选择和培训机制，并建立跟踪机制和持续的培训机制。改善体育学院和大学足球专业人士的培训机制，并就入学率，过程培训，就业等的来源提出指导意见。逐渐将校园足球教师培训和评估系统促进了学院和大学的人才培训过程。加快在普通大学和大学中新的足球学校和足球专业大学的建设。

（3）为校园足球创建模型系统。我们将继续在中国踢足球，专注于国际舞台教足球，并努力探索具有中国特征的青年训练模型。我们必须改变思维，向欧洲和日本足球储备人才训练模型学习，促进校园足球的“星”训练营，并建立一所新的足球学校，该学校通过深入的教育和体育融合，适合中国的国家状况。我们必须整合资源。为了应对以下要求，即在强制性教育阶段的初中学生无法离开学校系统，而是处于足球技能训练的关键时期，而中国超级联赛俱乐部则需要迫切需要建立U13，U14和U15青年培训型号，我们将投入到教育系统的高质量训练中，并选择“校园”的高级教练，并以ble的高级教练为校园，并以高位为准。该县的教师和教练一起准备课程，共同制定县校园足球教学，培训和竞争计划，并发挥传球和帮助的作用。同时，我们将利用周末和假期进行校园足球比赛，并对具有发展潜力的幼苗进行专业培训，以提高其竞争水平。完成强制性教育后，我们将遵循职业足球的道路，或者继续根据他们的意愿上学。该模型不仅意识到体育系统的高级专业力量，而且还可以帮助地区校园足球的普及，促进和改善以及教师和教练的成长。它还可以为有足球人才的学生提前介入关键时期培训。这是实现教育系统中体育系统高质量资源，扩大体育系统中材料选择范围并从学校和家庭中受益的最佳方法，并取得双赢的成绩。我们必须创新机制，并继续巩固“综合设计，综合促进，自我形成和相互支持”的工作机制。根据教育培养高级运动员的责任以及体育培训青年训练的需求，教育和体育方应继续互相兼职，并在确保组织系统整合的前提下，我们应该促进咨询，联合建筑和整合的深入。加强全国47个“星星”训练营的建设，促进该县的校园足球的实现，以真正实现教堂，勤奋的实践和定期比赛，并将教学，培训和比赛成成模型，以形成示范和领先的效果。到2025年，每个飞行员县（地区）将能够建立一个“天之星”训练营。鼓励社会力量支持各个级别的“星空”训练营的建设。

（4）加强校园足球比赛系统。使用比赛通过比赛来促进培训和提高质量，确保所有校园足球专业学校都有球队，定期组织比赛，并通过年龄段的联盟组成各个年龄段的学校代表团队。在学校内联盟的基础上，进一步改善了小学，大三，高中和大学联赛。进一步改善了选择性的比赛和夏季（冬季）营地活动。根据该国最好的阵容，将成立各个团体国家足球队的相对稳定的选择和团队建设机制，所有级别和类型的国内和外交交流和竞争将完成。我们将与中国足球协会讨论综合竞争系统。在建立自己的竞争系统时，校园足球积极组织团队参加由青年超级联赛和其他政党共同组织的活动。 The National Youth Campus Football League (university women's group, high school group, and junior high school group) will achieve full integration with the Chinese Football Association Women's League and the Youth Super League respectively, and will be co-organized by the National School Football Office and the Chinese Football Association. Strictly implement the competition style and discipline, improve the national youth campus football competition penalties, and improve the supervision, law enforcement and arbitration mechanism. Clear regulations have been issued to regulate events involving campus football players to ensure the orderly development of campus football competitions.

(5) Build a campus football integration system together. Further strengthen the coordination and cooperation of all departments of the campus football work leading group to form a joint force in site planning, teacher training, social support, etc. Professional organizations such as education, sports departments and the Football Association further promote work docking and resource sharing, give full play to their respective advantages, deepen the integration of education and sports, and accelerate the cooperation pattern of "integrated design, integrated promotion, self-formation, and mutual support" of campus football and youth training systems. Strengthen international exchanges and mutual learning, and build a pattern of orderly participation, cooperation and coordinated promotion of the healthy development of campus football at home and abroad. While giving full play to the advantages of the national system, we also open up a new path and new channel for cultivating outstanding football competitive talents through football teaching, training and competition in the national education system. Actively encourage high school students and college students with good football skills and level to develop into professional sports. Improve the system of part-time campus football teachers for retired athletes, outstanding coaches, social sports instructors, and social personnel with sports expertise.

(VI) Build a campus football honor system. Further mobilize the enthusiasm of local governments, enterprises, institutions, students, parents, schools and all sectors of society to participate, pay attention to and support campus football. Continuously improve the level recognition system for campus football players, further open up the growth channels for campus football talents, continuously improve the policy of outstanding football players in primary, junior high and high schools, and establish a connected and integrated channel for further study; on the basis of the widespread popularization of campus football, establish a high-level athlete development and training channel of "Campus Football Characteristic School - 'Mantianxing' Training Camp - Campus Football Elite Training Camp - Campus Football National Team", further improve the growth mechanism of outstanding campus football athletes, and encourage and support outstanding football seedlings to develop professionally. Establish and improve the workload recognition and subsidy policies for campus football teachers and coaches to train for extra class hours and lead team competitions. Through layered classification, domestic and foreign, and progressive improvement of training, we will promote clear levels and orderly connection of the campus football coach team. The "Campus Football Annual Work Summary Activities" are held every year to vigorously publicize and commend relevant units and personnel who have contributed to campus football.

(7) Build a campus football research system. Give full play to the role of the National Youth Campus Football Expert Committee as the think tank, strengthen the intersection and integration of disciplines, and encourage basic, cutting-edge and exploratory innovative research. Actively guide forces from all walks of life to carry out scientific research around youth campus football and promote the transformation and application of results. Explore the establishment of a campus football industry, education and research platform led by the government and ordered participation of the society. Explore the establishment of special guarantee funds for students' sports or related student sports insurance to further improve the sports injury protection mechanism. Strengthen cooperation with sports departments and football association organizations, learn from excellent research results at home and abroad, actively explore teaching, training and competition systems that adapt to the growth of youth football talents in my country, and gradually form a distinctive Chinese youth campus football research system.

(8) Improve the campus football public opinion publicity and guidance system. Make full use of modern Internet technology to establish media publicity platforms, strengthen the construction of Internet youth campus football government information data service platform and public service platform, and enhance the authority and timeliness of information release. Actively disclose the progress of relevant work to the whole society, respond to the concerns and suggestions of all sectors of society on campus football, and accept supervision from all sectors. Actively integrate high-quality resources from multiple parties, absorb beneficial forces, build a full-media publicity matrix with clear hierarchies and clear responsibilities, spread the good voices of campus football, and tell good stories about campus football.